Урок эффективен только тогда, когда в процессе общения, взаимодействия учителя и ученика возникает творческая искра. Нет искры – нет ни свободы, ни творчества, ни открытости, ни качества. Я убеждена, что любые технологии, частные методики срабатывают только там, где созданы условия совместной деятельности учителя и ученика.

Пример фрагмента урока по теме: "Избирательное право. Избирательный процесс", в ходе которого ученики заполняют таблицу, работают с документами...